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- 参考文献
- 第九章 幼儿园教育案例赏析02
- 第九章 幼儿园教育案例赏析
- 第三 幼儿园科研课题
- 第二 幼儿教育论文的撰写
- 第一 幼儿园园本教育教学研究
- 第八章 教育科研基本能力
- 第三 媒体选择与现代教育技术运用
- 第二 师幼互动技巧
- 第七章 教育艺术基本能力
- 第三 教育评价的内容与方法
- 第二 教育评价的类型
- 第六章 教育评价基本能力
- 第三 活动区域创设与区域活动开展
- 第二 幼儿园课程内容选择与主题活动开展
- 前言
- 第一章 幼儿园教师
- 第二 幼儿园教师技能达标要求
- 第三 听课评课和说课
- 第四 教育叙事与教育反思
- 第二章 教育常规基本能力
- 第二 幼儿园教育活动计划与制订
- 第三 幼儿园教育活动方案编写与使用
- 第三章 课堂教学基本能力
- 第一 幼儿园教育教学过程
- 第二 幼儿园课堂教学
- 第三 幼儿园课堂教学的有效调控与效果检查
- 第四章 教学方法运用基本能力
- 第一 常用教学方法
- 第二 教学方法的选择
- 第三 幼儿游戏与幼儿园游戏活动
- 第五章 教育实施基本能力
- 第二 幼儿园课程内容选择与主题活动开展
- 第三 活动区域创设与区域活动开展
- 第六章 教育评价基本能力
- 第二 教育评价的类型
- 第三 教育评价的内容与方法
- 第七章 教育艺术基本能力
- 第二 师幼互动技巧
- 第三 媒体选择与现代教育技术运用
- 第八章 教育科研基本能力
- 第一 幼儿园园本教育教学研究
- 第二 幼儿教育论文的撰写
- 第三 幼儿园科研课题
- 第九章 幼儿园教育案例赏析
- 第九章 幼儿园教育案例赏析02
- 参考文献
- 前言
- 第一章 幼儿园教师
- 第二 幼儿园教师技能达标要求
- 第三 听课评课和说课
- 第四 教育叙事与教育反思
- 第二章 教育常规基本能力
- 第二 幼儿园教育活动计划与制订
- 第三 幼儿园教育活动方案编写与使用
- 第三章 课堂教学基本能力
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