从成长到成才:大学生如何成就自我

佚名/著

2026-06-11

书籍简介

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首章试读

内卷:当代大学生是如何被内卷的? 从成长到成才:大学生如何成就自我 「内卷」一词自登上热搜后,其热度一直没有褪去。而随着「躺平」概念的出现,甚至有知名大学教授提出「内卷是教育的筛选功能」。此言论虽然遭到各方抨击,但对于学生群体来说,内卷的压力确实真实地再次袭来了。 「边骑车边看电脑」「论文要求 5000 字却写了 10000 字」等大学生内卷现象已经不再是新闻,内卷开始渗透到大学生活的各个方面,小到上课占座,大到考证、考研、就业,内卷几乎无处不在。 汉语言文学专业小 A 的很多同学都在报考会计资格考试。虽然她知道这个考试和她所学的专业关系不大,和她以后的就业方向也不相关,但她还是报了名。小 A 的理由是「如果通过了考试,我就能够多一项技能证明,以后就更好找工作」,于是她不自觉地「卷」入了一场对自己来说既没有什么价值也不感兴趣的考试。 大学中有无数个「小 A」被各种内卷裹挟着前进。他们原本以为这是努力、上进,结果却发现自己除了疲惫一无所获。 什么是内卷? 1963 年,美国解释人类学知名学者克利福德·格尔茨出版了一部研究印度尼西亚的著作《农业的内卷化:印度尼西亚生态变迁的过程》,当中把「内卷化」概念用于了某种农业经济过程的概括。内卷化是指在土地面积有限的情况下,增长的劳动力不断进入农业生产的过程,也就是一个系统在外部扩张受到约束的条件下,内部精细化发展的过程。 1970 年,德国古典哲学创始人伊曼努尔·康德在其出版的《判断力批判》一书中先提出了「内卷」的概念,被用来表达人类社会演化过程中与进化理论相对应的锁定理论。 之后,美国人类学家亚历山大·戈登威泽用「内卷」来描述一类文化模式,即当这类文化模式达到了某种最终的形态以后,既没有办法稳定下来,也没有办法使自己转变到新的形态,取而代之的是不断地在内部变得更加复杂。 这些看似抽象的理论之下隐藏的内卷的本质是一种因无序的不良的竞争而导致的没有发展、停滞的状态。处在这种状态下的人,既不...

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